9月10日，遼寧科技大學慶祝第41個教師節暨表彰大會在校禮堂舉行。校領導、教職工及學生代表參加會議。會議由黨委副書記孫曉華主持，黨委常委、副校長宋怡林宣讀表彰名單，黨委副書記、校長胡軍講話。

會上，與會校領導為先進代表和從教30年教師頒獎。校學生會執行主席佟其聰代表全體學生向教師獻辭，礦業工程學院院長徐振洋作為教師代表發言。

胡軍代表學校黨委和行政，向全校廣大教師、教育工作者，向為學校建設發展作出貢獻的離退休老同志致以節日的問候和崇高的敬意；向受到表彰的先進集體、先進個人和從教30年的教師們表示熱烈的祝賀。

胡軍指出，教師是立教之本、興教之源。黨的十八大以來，習近平總書記對教師隊伍建設的要求不斷深化，從“四有”好老師到“四個引路人”，從做學生為學、為事、為人的“大先生”到“經師”和“人師”的統一者，再到實施教育家精神鑄魂強師行動，深刻闡明了教師對于學生成長、教育發展和民族未來的重要影響。學校始終把教師當作學校事業發展最寶貴的財富、最核心的競爭力，著力強化青年人才儲備，落實正向激勵政策，提高工資福利待遇，改善工作生活條件，持續增強廣大教職員工的獲得感和幸福感。在全校教職工的共同努力下，學校在人才培養、學科科研、服務地方等方面取得了令人矚目的成績。

圍繞今年教師節“以教育家精神鑄魂強師，譜寫教育強國建設華章”這一主題，胡軍提出三點期望，與全校教職工共勉。一是在信念上堅守立德樹人初心。要深刻領會、自覺踐行教育家精神，將立德樹人作為根本任務融入教育教學全過程，以高尚的師德師風涵養校風、引領學風，用一言一行傳遞真善美，以模范行為影響和帶動學生，真正成為學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人，為教育強國建設貢獻力量。二是在認識上融入學校發展大局。要緊緊圍繞學校“既為冶金行業服務，又為遼寧地方及區域經濟社會發展服務”的辦學定位，將思想統一到學校特色發展的核心方向上來，主動轉變思維觀念，從“我想做什么、我能做什么”，轉變為“地方經濟發展需要什么、冶金行業發展需要什么、學校的特色發展需要什么”，開展有組織的科研。三是在行動上為學校發展提供支撐。要發揚釘釘子精神，在課程建設上精益求精，在學術研究中勇攀高峰，在學科發展中勇擔重任，取得更多的高水平、標志性成果，助力學校在激烈的高校競爭中走出差異化路徑，共同譜寫學校高質量發展新篇章，為教育強省、教育強國建設作出新的更大的貢獻。（供稿單位：黨政辦公室 圖片來源：宣傳部 金會剛）