6月3日，遼寧科技大學應用技術學院舉辦青年教師素質能力提升及教學創新分享報告會。學院全國A類競賽一等獎指導教師沈鵬、2025年遼寧省教師教學創新大賽一等獎獲得者王美彥作經驗分享報告。

會上，沈鵬以第六屆全球校園人工智能算法精英大賽為例，分享了青年教師素質能力提升及科研促教學的實踐經驗。他說，人工智能競賽的成功并非依賴單點突破，而是通過學科交叉的組織創新、場景驅動的技術創新、資源整合的模式創新形成系統優勢。這些經驗可廣泛應用于智能算法、機器人、工業互聯網等領域的競賽與研發，為高校團隊提供從“參賽獲獎”到“能力建設”的升級路徑。沈鵬表示，跨學科協作和過往競賽成績積累是成功的關鍵因素。未來，團隊將以“老帶新”模式組建競賽梯隊，培養下一屆參賽團隊。

王美彥圍繞教學創新大賽的探索，以“融合?重構?激活”為主題展開分享。她詳細介紹了2025年遼寧省教師教學創新大賽參賽流程，包括校賽、省復賽、省決賽、國賽的不同環節和要求，如各階段的報告時間、回答問題時間及準備材料等。在參賽心得部分，王美彥分享了關于錄課、創新報告撰寫、現場匯報、問題回答等方面的經驗，強調了細節把控、內容提煉和現場表現的重要性。

與會教師紛紛表示，兩位老師的分享內容豐富、案例生動，為學院青年教師在素質能力提升、科研與教學結合以及教學創新實踐方面提供了有益的借鑒。要以此次分享會為契機，不斷提升自身能力，積極探索教學創新，為學院教育教學事業發展貢獻力量。 （供稿單位：應用學院 圖片來源：應用學院）