1月8日，遼寧科技大學教務處邀請南開大學李霞教授到外國語學院指導教師教學創新大賽省賽，并作《以教師教學創新能力提升驅動高校人才培養質量提升》的主題講座。外語學院入圍省級教學創新大賽選手和教學骨干教師參加指導研討會，全體外語學院教師參加主題講座。

李霞結合多年的課程建設和大賽指導經驗，以外語學院教學創新大賽選手創新報告為范例，從創新報告邏輯結構、圖文使用、創新點挖掘、思政融入和創新成果與成效總結等方面進行指導與點撥。李霞認為，教學目標和教學舉措要始終以國家戰略和學校定位為出發點和落腳點，在前人基礎上進行創新發展，報告邏輯結構要一一對應、環環相扣，圖文比例要適中，要將教學愿景目標同具體改革措施相結合。同時，她表達了團隊合作的重要性，要組建真團隊，發揮集體力量。

講座中，李霞詳細介紹了南開大學有效教學團隊的成長歷程及教師發展規劃，就中國高等教育課堂教學中存在的癥結問題，結合國際高等教育有效教學的研究成果和教學理念，啟發教師探索教學創新能力提升的方法及路徑，實現教師“教有道”，學生“學有效”。李霞向教師們展示了南開大學由有效教學團隊自主研發的、以學習者為中心結果導向的O-AMAS有效教學模型和課堂教學活動設計模板，該模型以學生學習結果（outcome）為導向，以師生良性互動為驅動力，通過百余種有效互動活動，實現學生“臉上有笑，眼里有光，相與有仁，思行有道”的“四有課堂”，通過教師教學能力的提升驅動高校人才培養質量的提升。講座結束后，李霞與外語學院教師進行了深入交流，面對面解答教師們提出的問題和疑惑，拓寬外語教師的學術視野。

李霞教授的講座生動活潑，理論結合實際，案例豐富，互動性強，讓現場教師領略到了南開大學教學名師的風采。教師們紛紛表示自己受到了強烈的震撼，通過學習，能夠幫助大家打開思路，擴展視野，為參加各類教學競賽提供了豐富的理論和實踐參考，也進一步了解了教學創新大賽的參賽要求，提高了備賽能力。

李霞，南開大學外國語學院教授，博士。南開大學教學指導委員會委員，中國高等教育學會數字化課程資源研究分會理事，曾任南開大學外國語學院副院長。研究方向為教學設計與實施、教師教學能力提升、跨文化交際。2022年高等教育（本科）國家級教學成果二等獎，國家級視頻公開課、國家級一流課程、天津市線上一流課程主講教師；天津市教學團隊“南開大學有效教學NKET團隊”“國際化人才培養教學團隊”帶頭人；天津市高等教育教學成果獎特等獎1項、一等獎2項。（供稿單位：教務處 外語學院 圖片來源：外語學院）